Gerade ist in „tu – Zeitschrift für Technik im Unterricht“ (Nr. 192) mein „Nachwort 2023“ zu dem (wiederabgedruckten) Artikel „Technologie des 21. Jahrhunderts – Perspektiven der Technikphilosophie“ erschienen. Thema ist der Durchbruch der „Deep Learning Technologien“ und die Frage, wie er in Bezug auf die prognostizierten technischen Entwicklungen eingeordnet werden kann.

„Perspektiven der Technikphilosophie – Nachwort 2023“. In: tu. Zeitschrift für Technik im Unterricht, 192, 2. Quartal 2024, S. 20-23.